Virtual Reality-film

Indhold

I forløbet introduceres eleverne til vr-teknologi og dens nuværende og fremtidige anvendelse og reflekterer over dens muligheder og begrænsninger. Eleverne producerer derefter en lille 360-graders-film,  som kan ses i vr-briller.

Målgruppe og omfang

• Klassetrin: 7.-9. klasse
• Fag:  + temaet Innovation og entreprenørskab i kombination med relevante fag.
• Antal elever: Maks. 32
• Lektioner: 4-5 lektioner alt efter størrelsen af klassen

Afvikling af forløbet

MIND FACTORY by ECCO afvikler workshoppen. 360-graders kameraer, 3D-briller og laptops til redigering af film findes på stedet.

Du understøtter generelt eleverne i alle faser og bruger den viden om 360-graders-film og redigering, du selv opnår ved introduktionen af det til eleverne.

Læringsmål 7-9. klasse, Fælles Mål, Dansk
Kompetenceområder	Færdigheds- og vidensmål	Omsatte læringsmål i forløbet
Fremstilling	Eleven kan forberede større multimodale produktioner	Eleven laver plan for at udvikle en lille 360-graders film efter en bunden opgave
Fremstilling	Eleven kan fremstille større multimodale produktioner	Eleven optager, redigerer og publicerer en lille 360-graders film efter en bunden opgave
Kommunikation	Eleven har viden om digitale teknologiers kommunikationsmuligheder	Eleven har indsigt i virtual reality teknologiens muligheder og begrænsninger og påvirkning af sine modtagere, herunder eleven selv