Produktdesign med littleBits
Indhold
littleBits er en slags elektronisk Lego, som man kan opfinde næsten alt med. I forløbet konstruerer eleverne 1-3 produkter / projekter som er tilpasset elevernes klassetrin.
Målgruppe og omfang
- Klassetrin: 4.-9. klasse
- Fag: Natur/teknologi + Fysik/kemi + temaet Innovation og entreprenørskab
- Antal elever: maks. 24
- Lektioner: 4
Forberedelser
Eleverne skal være inddelt i maks. 8 grupper.
Afvikling af forløbet
MIND FACTORY by ECCO afvikler workshoppen . Du understøtter generelt eleverne i alle faser og bruger den viden om LittleBits, du selv opnår ved introduktionen af det til eleverne.
| Læringsmål 3.-4. klasse, Fælles Mål, Natur/teknologi + Innovation og entreprenørskab | ||
| Kompetenceområder | Færdigheds- og vidensmål | Omsatte læringsmål i forløbet |
| Modellering | Eleven kan konstruere enkle modeller | Eleven kan udvikle meget enkle produkter eller modeller af ting fra hverdagslivet med littleBits |
| Personlige resurser | Ansvar i forhold til egne og fælles projekter | Eleven hjælper andre elever videre, hvis de kører fast i produktudviklingen |
| Læringsmål efter 5.-6. klasse, Fælles Mål, Natur/teknologi + Innovation og entreprenørskab | ||
| Kompetenceområder | Færdigheds- og vidensmål | Omsatte læringsmål i forløbet |
| Modellering |
Eleven kan designe modeller af et produkt eller en produktion |
Eleven kan udvikle enkle produkter eller modeller af ting fra hverdagslivet med littleBits |
| Personlige resurser | Ansvar i forhold til egne og fælles projekter | Eleven hjælper andre elever videre, hvis de kører fast i produktudviklingen |
| Læringsmål 8.-9. klasse, Fælles Mål, Fysik/kemi + Innovation og entreprenørskab* | ||
| Kompetenceområder | Færdigheds- og vidensmål | Omsatte læringsmål i forløbet |
| Modellering |
Eleven kan designe enkle teknologiske løsninger på udfordringer fra hverdag og samfund |
Eleven kan udvikle produkter eller modeller af ting fra hverdagslivet eller samfundslivet med littleBits |
| Personlige resurser | Ansvar i forhold til egne og fælles projekter | Eleverne hjælper andre elever videre, hvis de kører fast i produktudviklingen. |